Обновлено 3 maja, 2024 OSVITA.IN
Jednym z ważnych zadań stojących przed placówkami oświatowymi w okresie ogólnokrajowej kwarantanny lub innych zjawisk społecznie niebezpiecznych jest zapewnienie uczniom warunków do nauki.
Zgodnie z ogólnymi zasadami, kształcenie na odległość jest wprowadzane w placówce edukacyjnej w zależności od poziomu zagrożenia epidemicznego w regionie i dostępności certyfikatów COVID dla pracowników placówki edukacyjnej. Ponieważ liczba zachorowań rośnie, wiele szkół wprowadziło obecnie środki kwarantanny.
Jak komunikować się z uczniami podczas kwarantanny?
Ponieważ prowadzenie procesu edukacyjnego online wymaga odpowiednich wymagań technicznych i ma pewne cechy szczególne, szefowie władz przygotowują pewne zalecenia dla nauczycieli.
W szczególności zdefiniowano pewien algorytm postępowania w przypadku nieobecności uczniów w Internecie. W takich przypadkach konieczne jest wykorzystanie wszystkich dostępnych narzędzi technicznych do kontynuowania interakcji z uczniem.
W szczególności komunikacja przez telefon komórkowy może pomóc jako środek komunikacji między uczniem a nauczycielem. Nauczyciel ma możliwość zadawania uczniom prac domowych i sprawdzania ich wykonania.
Jak oceniać wiedzę uczniów, którzy nie kontaktują się ze sobą?
Pośrednio ustalona jest procedura semestralnego oceniania uczniów, którzy nie kontaktują się z nauczycielem w okresie kwarantanny.
W szczególności zaleca się, aby w przypadku, gdy uczniowie z jakiegokolwiek powodu nie skontaktują się ze swoim nauczycielem podczas nauki na odległość, ocena semestralna została przeprowadzona zgodnie z zasadami nauczania, które obowiązywały przed wprowadzeniem kwarantanny.
W przypadku jednak, gdy studenci z jakichś ważnych powodów nie byli w stanie uczyć się zdalnie i nie uczestniczyli w procesie edukacyjnym, nauczyciele powinni traktować taką sytuację ze zrozumieniem. Dotyczy to również bezstronnego i obiektywnego oceniania swoich uczniów za IV semestr bieżącego roku akademickiego.
Komentarz redakcji portalu
Kształcenie na odległość jest jednym ze środków kwarantanny wprowadzonych przez państwo w celu ograniczenia występowania chorób. Jednak ważne jest również zapewnienie ciągłego i wysokiej jakości procesu uczenia się młodego pokolenia.
Dlatego racjonalnym krokiem jest bezpłatne przekazywanie gadżetów dzieciom z rodzin o niskich dochodach, co było wielokrotnie zapowiadane.
Ze swojej strony OsvitaIN w kolejnych artykułach przygotuje szczegółową listę działań dla nauczycieli w przypadku braku komunikacji z uczniem podczas kwarantanny lub w innych przypadkach, gdy uczęszczanie do szkoły jest niebezpieczne.
Uzupełnienie: biorąc pod uwagę rzeczywiste doświadczenia nauczycieli, przygotowaliśmy i opublikowaliśmy dla Państwa artykuł na temat tego, co zrobić, gdy nauczyciel nie ma kontaktu z uczniem, z którego porad zalecamy korzystać w procesie edukacyjnym.
Katarzyna Taran