Обновлено 16 августа, 2023 OSVITA.IN
«Ты должен хорошо учиться! Твои оценки должны быть отличными. Разве тебе не интересна математика? Это же королева всех наук?!» Родители снова и снова проговаривают одно и тоже, не думая о том, что дети искренне не понимают, что и кому они должны. В современное время учеба вынуждена соперничать с куда более интересными и увлекательными вещами — смартфоном, ютубканалами, подкастами в интернете и социальными сетями.
Вместе с тем базовые знания детям нужны и важно подобрать правильную мотивацию для учеников. Как сделать это? Как добиться того, чтобы школа была для детей местом, где им интересно и где они развиваются и учатся новому?
Воспитываем нужные качества
Одна из важных задач родителей — это воспитание в ребенке ответственности. Ученик не будет учиться до тех пор, пока не посчитает это необходимым.
Потому важно донести, что только сам человек в ответе за свой талант, а значит, если он хочет добиться успеха, стать лучше других, должен получать знания и развиваться.
Также важно воспитать в ребенке дух «здорового» соперничества. Желание стать лучшим, добиваться отличных результатов и получать заслуженное вознаграждение — прекрасный стимул в учебе.
Опыт многих учителей указывает на то, что дети лучше отвечают во время коллективных опросов и групповой работы. Это неудивительно, так как ученики стремятся показать, что знают больше своих одноклассников и потому мотивированы лучше готовится к школьным предметам.
Учим работать в коллективе
Мотивация учиться зависит от того, как ребенок чувствует себя в классе и как он общается с одноклассниками. На первых этапах важно проговаривать все моменты со школьником, важно, чтобы он делился с близкими людьми своими переживаниями.
Задача родителей объяснить, как взаимодействовать с коллективом, как правильно себя вести в классе. Если у школьника появляются трудности, нужно помочь ему их решить, пообщаться с классным руководителем, в случае необходимости и с родителями других учеников.
Важно не забывать, что перед вами ребенок, потому глупо от него требовать поведение взрослого человека, который может самостоятельно разобраться в своих чувствах и сформировать нужную линию поведения в случае конфликта в коллективе.
Между родителем и ребенком должны быть построены доверительные отношения, важно оказывать поддержку малышу, сопереживать ему и стараться понять.
Детские психологические травмы в случае их неразрешенности негативно влияют на жизнь в дальнейшем, снижают шансы стать успешным и реализованным. Потому мама и папа должны приложить все усилия, чтобы ребенок знал, как себя правильно вести в конфликтных ситуациях и как налаживать работу в коллективе.
Договариваемся
Важно воспринимать ребенка как равную сторону, с которой нужно построить доверительные отношения. За совершение конкретных действий (чтение, решение задачи), малыш должен получать поощрение.
Это может быть поход в пиццерию или карманные деньги, главное, чтобы наравне с материальным вознаграждением ученик получал и моральное удовлетворение.
Он должен осознавать, что его воспринимают как взрослого, что его интересы и права уважают. Обучение по системе договоренности дает хорошие результаты.
Ценим усилия и вдохновляем
Родители зачастую приуменьшают трудности учебы, считая, что писать и читать, решать задачи вовсе несложно.
Да, взрослому это легко, но не стоит забывать, что до того пока эти действия были отлажены до автоматизма, прошло немало времени и ребенку действительно сложно делать некоторые домашние задания.
Важная задача родителей – оценить усилия школьника и вдохновить его на преодоление трудностей. Делать уроки за детей категорически нельзя, а вот направлять, поощрять, хвалить и давать необходимые знания крайне важно.
Поощряем правильно
Процесс обучения не должен сопровождаться принуждением и насилием. Родителям следует забыть такие слова как «Ты ничего не хочешь! Ты ничего не можешь! Да когда же ты поймешь!». Ни в коем случае нельзя школьника заставлять учиться, грубить ему, обесценивать его усилия.
Это даст обратный эффект, станет причиной стресса и тогда заставить ребенка учиться станет невозможно. Подкрепление должно быть только положительным. Доброе слово, поддержка, ласка, выполненное обещание – только так можно будет постепенно добиться того, что у ребенка будет мотивация учиться.
Занимаем правильную позицию
Зачастую родители неправильно действуют — либо оказывают много помощи детям, либо начинают сильно контролировать. Человек так устроен – большое давление вызывает обратную реакцию.
У ребенка должна быть возможность самостоятельно планировать время и расставлять приоритеты. Совершение ошибок — это нормально и у ученика должна быть возможность исправить их без нравоучений и без чувства вины.
Создаем нужную атмосферу
В процессе обучения важно воздерживаться от ссор и обвинений. Ребенок не должен слышать, что он создает родителям трудности, что он хуже других и ни на что не способен.
Даже если он не даст виду, такие слова очень ранят и понижают самооценку. Чувствуя себя виноватым и неуспешным, малыш не способен показывать хорошие результаты в учебе.
Даже если родители ругаются между собой, это также ухудшает мотивацию учиться. Напитываясь негативом, дети хуже воспринимают материал, из-за переживаний у них ухудшается память и концентрация внимания.
Дает о себе знать и психосоматика, у ученика может болеть живот и голова, в таком состоянии о мотивации хорошо учиться говорить не приходится.
Потому родители должны научиться справляться со своими эмоциями и не втягивать в свои конфликты детей, тем более срывать на них свою злость.
Подаем правильный пример
Мама и папа могут сотни раз повторить как важно учиться и развиваться, стремиться к лучшим результатам, но если сами не соответствуют запрашиваемым требованиям, от этих слов нет никакого прока. Воспитывать ребенка нужно своим примером.
Потому если хотите, чтобы малыш не сидел в телефоне, а читал, сами отложите смартфон и возьмите в руки книгу. Если хотите, чтобы он хорошо учился, наглядно продемонстрируйте, как важно работать над собой и какие хорошие результаты это даст.
Расскажите своему ребенку, что и вам сложно работать, но вы преодолеваете себя, учитесь новому и продолжаете развиваться. Также можно поделиться со своим школьником способами, которые помогали хорошо учиться вам. К примеру, сложный стих следует несколько раз переписать на лист бумаги, так он лучше запомниться, а делать уроки лучше всего сразу после школы, чтобы после можно было как следует отдохнуть.
Родители, помните, что учебная мотивация – процесс долгий, потому не стоит ждать быстрых результатов. Вместе с тем с вашей поддержкой и помощью ребенок поймет, что получать знания важно и будет более охотно учиться, и делать домашние задания.
Катерина Таран
Для портала OsvitaIN