Обновлено 16 Червня, 2023 OSVITA.IN
Критерії вибору та проблеми із професійним самовизначенням
Вибір майбутньої спеціальності або професії – відповідальний, цікавий і, водночас, непростий процес для підлітка, який ще не має достатнього життєвого досвіду.
Погодьтеся, не завжди дорослі можуть із впевненістю сказати чого хочуть від життя, зробити правильний професійний вибір і процес пошуку себе затягується.
Саме тому від правильності вибору спеціальності зараз залежить життя людини в майбутньому: улюблена справа та професія приносять і матеріальне, і моральне задоволення.
Ми спробуємо проаналізувати на що слід звернути увагу абітурієнтам, обираючи ту чи іншу професію, а також наведемо рекомендації психологів, які допоможуть зробити правильний вибір.
Критерії для вибору майбутньої спеціальності або професії
Процес вибору спеціальності або професії не має бути спонтанним, необдуманим або емоційним, до цього питання слід підійти виважено та розсудливо. Отже, якщо ви вже розмірковуєте над вибором професії, психологи та фахівці з профорієнтації рекомендують звернути увагу на такі критерії:
Інтерес до майбутньої спеціальності/професії
Якщо справа, якою займається людина, цікава – робочий процес приноситиме задоволення і радість, ні – постійними супутниками стануть негативні емоції, переживання, депресії тощо.
Здібності до конкретної спеціальності/професії
Перед вибором слід замислитися над питаннями: «А чи можете об’єднати людей для роботи над спільною метою?», «Можливо вам комфортніше буде в ролі виконавця чітких вказівок керівника?», «А раптом ви винахідник і коли щось майструєте отримуєте від цього задоволення?».
Затребуваність на ринку праці
Обираючи майбутню спеціальність, поцікавтеся: наскільки реальним буде шанс на працевлаштування та чи не є обрана вами спеціальність в категорії, де спостерігається надлишок спеціалістів.
Оплачуваність праці та можливості кар’єрного зростання
Погодьтеся, низька заробітна плата стає причиною того, що людина шукати додаткові джерела фінансування у вигляді ще однієї роботи або йде з професії взагалі.
Висока ж зарплата навпаки зацікавлює робітника, мотивує на ефективну працю. І обов’язково зверніть увагу на можливість кар’єрного зростання в обраній професії, що, без сумніву, тягне за собою підвищення зарплати.
Якщо мова йде про вибір професії або спеціальності для роботи в Євросоюзі в цілому, та в Польщі зокрема, затребуваність на ринку праці, приклади кар’єрного зростання, рівень оплати праці, то цей моніторинг здійснює консультативно-рекрутаційний центр.
Центр допоможе не лише визначитися з напрямком здібностей майбутнього абітурієнта, але й здійснити підбір відповідного вищого навчального закладу в Польщі для випускника школи.
Чому виникають проблеми із професійним самовизначенням?
Психологи і фахівці в галузі професійного самовизначення дедалі частіше констатують факт: більшість старшокласників мають проблеми із вибором майбутньої спеціальності та професії.
Чому ці проблеми виникають та як зарадити цій ситуації зараз спробуємо розібратися.
Сучасні психологи виокремлюють ряд факторів, через які виникають проблеми із професійним самовизначенням:
Страх зробити неправильний вибір
Насправді сучасний світ став настільки мобільним і певною мірою непередбачуваним, що дуже часто людина отримує додатково ще дві-три спеціальності.
І, раптом, якщо виявиться, що спеціалізація все ж таки не та, людина в масштабах свого життя абсолютно нічого не втрачає адже набуває досвід, знання і чітку впевненість в тому, що хочеться від життя.
Невміння зрозуміти себе
Перед початком вибору спеціальності або професії слід поставити самому собі питання і спробувати дати на них відповідь: «Що мене радує?», «Чого я хочу?», «Що мені подобається?». Це дасть можливість підлітку усвідомити коло власних інтересів, і в подальшому пов’язати своє життя з тією сферою, яка дійсно до душі.
Авторитарний вплив батьків на професійний вибір підлітка
Тут маємо дві проблеми: батьки або нав’язують свою точку зору, або ж починають лякати свою дитину необхідністю терміново зробити вибір.
- В першому випадку радимо батькам усвідомити, що їх роль – це спостереження, підтримка, і, найголовніше – вони мають надати дитині право вибору і можливість дитині знайти себе в цьому житті.
- В другому – терміновість вибору не дає змоги підлітку обміркувати власні потреби, бажання. Тому психологи радять батькам до питання щодо професійного самовизначення дитини підходити заздалегідь, а не в 11 класі, коли часу для цього обмаль.
Недостатня поінформованість
Часто спостерігаємо той факт, що старшокласники елементарно не володіють інформацією щодо професій, та в яких університетах можна здобувати ту чи іншу спеціальність.
На думку психологів, обравши певне коло спеціальностей, було б доцільним поспілкуватися із людьми, які представляють цю професію для з’ясування деталей, відвідати приймальні комісії університетів, для отримання вичерпної інформації щодо напрямків підготовки.
Саме тому, розуміючи критерії, за якими оцінюють певну спеціальність, а також чому у старшокласників виникають проблеми із вибором майбутньої спеціальності або професії ми, дорослі, маємо можливість допомогти підліткам здійснити один із перших серйозних виборів в їхньому житті.
Досвід і напрацювання в роботі з абітурієнтами, їх психологічними особливостями, консультації з питань професійного росту, визначення спеціальностей і професій із врахуванням талантів та інтересів школярів успішно реалізуються спеціалізованими центрами.
Ця та інші цікаві питання будуть розглядатись у нашому проєкті OsvitaIN, що у подальшому допоможе не тільки учням та студентам, але і їх батькам.
Марія Качковська