Обновлено 4 Лютого, 2025 OSVITA.IN
Характерною ознакою ХХІ століття стали зміни – неперервні, стійкі і стрімкі. Вони докорінно змінюють життя людини, умови праці, вимагають від неї нових якостей, умінь, нової філософії життя: професійної і соціальної мобільності, неперервної освіти й професійного, духовного самовдосконалення.
Проблема розвитку людини стає пріоритетною в умовах сучасної соціокультурної, економічної ситуації. Саморозвиток, самореалізація, самовдосконалення людської особистості, її потенціалу – головний чинник успішності, ефективності реформ в різних галузях, а особливо в освітній.
Ключовою реформою освіти України стала реалізація концепції Нова українська школа, учасниками якої одразу стали вчителі початкових класів. Перші кроки впровадження нової філософії освіти показали, що лише самодостатній, реалізований, відкритий до новацій, здатний до постійного розвитку вчитель-професіонал може бути справжнім рушієм ефективної реалізації ідей Нової української школи.
Для стимулювання вчителів до саморозвитку та професійного зростання впроваджено зовнішнє оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників – сертифікація.
Що собою являє сертифікація педагогічних працівників та в чому її особливості? Які можливості відкриваються перед учасниками сертифікації та як вона відбувається? Спробуємо відповісти на ці питання в статті.
Сертифікація педагогічних працівників: мета, основні етапи та головні особливості
Сертифікація відбувається у три етапи протягом року:
- Незалежне тестування, яке вже отримало назву «ЗНО для вчителів».
- Самооцінювання власних компетенцій.
- Спостереження освітнього експерта за роботою вчителя.
Сертифікація вчителів має на меті виявлення та заохочення вчителів з високим рівнем педагогічної майстерності, які володіють методиками компетентнісного навчання і новими освітніми технологіями та сприяють їх поширенню. Пілотна сертифікація вчителів проводилась впродовж 2019 – 2021 років.
У 2019 році успішно пройшли сертифікацію 705 педагогів України, з них 51 – учителі Дніпропетровської області.
«Це високий показник, який свідчить, що українські вчителі «йдуть в ногу з часом» і готові сприймати зміни, змінюватися самі, вдосконалюватися та розвиватися. Приємно відзначити, що учасники сертифікації, попри певний острах щодо нової процедури, змогли гідно показати свої практичні уміння у використанні сучасних підходів та технологій навчання», – зазначив Руслан Гурак, голова Державної служби якості освіти України.
Сертифікація педагогічного працівника здійснюється за умови його добровільної реєстрації, що здійснюється Українським центром оцінювання якості освіти та регіональними центрами оцінювання якості освіти.
З 15 по 31 січня 2020 року тривала реєстрація учасників сертифікації. Усього зареєструвалося майже 2000 педагогів України, серед яких 123 учителя початкових класів Дніпропетровської області.
Особливість сертифікації полягає в тому, що до наступного її етапу допускаються лише ті вчителі, які подолали визначений поріг. Крім того, педагог на кожному з етапів може сам відмовитися від подальшої участі.
Незалежне тестування учасників сертифікації
Метою тестування є оцінка фахових знань та когнітивних умінь як складових професійних компетентностей учителя початкової школи згідно з Професійним стандартом.
Незалежне тестування учасників сертифікації організовується Українським центром оцінювання якості освіти та регіональними центрами.
Самооцінювання педагогічної майстерності
Учасники сертифікації, які за результатами незалежного тестування допущені до подальшої участі у сертифікації, мають здійснити самооцінювання власної педагогічної майстерності з формування в учнів ключових компетентностей і вмінь, визначених у частині першій статті 12 Закону України «Про освіту».
Вивчення результатів самооцінювання педагогічної майстерності учасників сертифікації та ухвалення рішення щодо допущення чи недопущення учасників сертифікації до наступного етапу (вивчення практичного досвіду) здійснює Державна служба якості освіти України.
Спостереження освітнього експерта за роботою вчителя
Вивчення практичного досвіду роботи 75 вчителів початкових класів Дніпропетровщини, які успішно пройшли два етапи сертифікації, останній етап проведення сертифікації. Цей етап організовує Державна служба якості освіти України та її територіальні органи із залученням експертів із числа педагогічних працівників.
Інформація про успішне проходження сертифікації у вигляді графічного зображення сертифіката розміщується в кабінетах педагогічних працівників та вноситься Українським центром оцінювання якості освіти до Єдиної державної електронної бази з питань освіти.
Отже, процесс сертифікації – це можливість для вчителя одержати визнання свого професіоналізму, заявити про себе і отримувати бонуси за високий рівень компетентності.
Щиро бажаємо успіхів усім освітянам України – учасникам сертифікації!
Наталія Кириченко
Для порталу OsvitaIN.