Выбор будущей профессии или специальности: топ-6 ошибок

Обновлено 17 декабря, 2019 OSVITA.IN

Приближается вступительная кампания, а это значит, что не за горами момент, когда необходимо делать выбор будущей специальности или профессии. На сегодня чрезвычайно много литературы и ресурсов, которые предоставляют практические советы как выбрать будущую специальность, на какие критерии следует обращать внимание. Однако в настоящий момент мы остановимся на самых распространенных ошибках, которые допускают абитуриенты, выбирая профессию. Проанализировав типичные ошибки старшеклассников во время выбора будущей специальности или профессии, мы подготовили для вас топ-6 самых распространенных ошибок.

Топ-6 самых распространенных ошибок во время выбора специальности или профессии

1. Выбранная специальность – это выбор на всю жизнь. Без сомнения – это одно из самых распространенных заблуждений. Человек в течении своего карьерного роста достаточно часто овладевает смежными специальностями, дополнительно получает еще одно–два высших образования, повышает квалификацию, обучаясь новому. К тому же изменение экономической и рыночной конъюнктуры приводит к необходимости переориентироваться на другие специальности, получая дополнительное образование. И потому, очень часто, первое образование и соответственно первая специальность – это лишь начальная ступень в профессиональном росте.
2. Стереотипные суждения относительно престижности профессии. К величайшему сожалению, в современном мире существуют устойчивые стереотипы относительно престижности специальности. В связи с этим много важных и нужных обществу специальностей и профессий обесцениваются. Согласитесь, общество нуждается в специалистах всех отраслей: нужны и юристы, и электрослесари, автомеханики не менее важны, чем экономисты. Престижность бесспорно может стать определяющей во время выбора профессии или специальности. Однако большинство специалистов по профессиональному самоопределению рекомендуют абитуриентам прежде всего учитывать собственные способности, возможность последующего трудоустройства и реализации себя, в выбранной профессии.
3. Выбор специальности или профессии под влиянием окружающих. В этом случае важнопонимать, что прислушиваться к окружающим можно, особенно, когда среди них есть самодостаточные и успешные люди с определенным жизненным опытом, и, возможно, именно их целесообразный и подходящий совет станет катализатором в принятии правильного решения. Однако, когда окружение старшеклассника состоит исключительно из ровесников-подростков, и это окружение имеет влияние на него, то о взвешенности решения нечего говорить, ведь выбор делается по принципу «как все, так и я» или «за компанию». Такое решение может сыграть злую шутку, потому советуем размышлять над выбором специальности самостоятельно, прислушиваться прежде всего к себе.
4. Стремление подражать кумирам. Стоит помнить, что выбор специальности или профессии не должен основываться исключительно на симпатии к определенному человеку, который занимается этим видом деятельности. Увлечение преподавателем, талантом кумира, успехами известных людей не могут являться определяющими в выборе специальности и профессии. Опять же, обращаемся к себе, разбираемся в своих способностях, мотивах, желаниях.
5. Отождествление специальности со школьным предметом. Очень часто старшеклассники не могут различить реальную профессию или специальность со школьными предметом и ассоциируют их. Однако стоит понять, что определенная профессия или специальность в действительности или включает в себя несколько предметов, или же любимый школьный предмет может быть профильным во время получения разных специальностей. Так, например, учась на историческом факультете, студент может изучать географию, правоведение, религиеведение. А вот иностранный язык нужен для получения многих специальностей – журналистика, международные отношения, переводчик, туристический бизнес и тому подобное. Поэтому советуем обратиться к специалистам по профессиональному самоопределению www.polska-consult.org.ua для компетентной помощи.
6. Переоценивание или же недооценивание собственных качеств, способностей, которые требует та или иная специальность. Есть профессии, которые требуют физическую подготовку, которые ухудшают состояние здоровья и соответственно могут быть противопоказаны. Есть специальности, которые требуют психического здоровья и эмоциональной стабильности. Для того, чтобы правильно выбрать специальность и профессию, следует выяснить свои способности, качества и возможности, в каких сферах жизнедеятельности человека они востребованы. В этом могут помочь психологи, родители, специалисты, по профориентации.

Таким образом, процесс выбора специальности или профессии – чрезвычайно нелегкий и ответственный шаг. Проанализированные типичные ошибки во время выбора будущей профессии или специальности дадут возможность абитуриентам взвешенно принять решение. И не забывайте, что за помощью вы всегда можете обратиться к специалистам в этой отрасли – к специалистам по профессиональному самоопределению, психологам, педагогам.

Советуем прочитать Как выбрать будущую специальность и профессию: критерии выбора и проблемы с профессиональным самоопределением https://osvita.in/vysshee-obrazovanie/vybor-specialnostej/kak-vybrat-budushhuju-specialnost-i-professiju