Обновлено 7 июля, 2026 Admin
В конце 2025 года Верховная Рада Украины приняла Закон Украины «Об академической добросовестности» № 4742-IX, который вступил в силу 1 февраля 2026 года. Документ впервые на законодательном уровне определил правила использования инструментов искусственного интеллекта в образовательной и научной деятельности.
Закон устанавливает требования к использованию ИИ при выполнении учебных и научных работ, а также определяет ответственность за нарушение принципов академической добросовестности. Санкции могут варьироваться в зависимости от характера нарушения — от повторного прохождения аттестации до более серьезных последствий, предусмотренных законодательством.
Поскольку закон вступит в силу 31 июля 2026 года, университетам, преподавателям и студентам уже сейчас необходимо пересмотреть свои подходы к использованию генеративного искусственного интеллекта.
Что нужно сделать преподавателям
Педагогические и научно-педагогические работники должны учесть новые законодательные требования при организации образовательного процесса и обновлении учебно-методического обеспечения.
Прежде всего, следует регулярно знакомить студентов с принципами академической добросовестности и объяснять, в каких случаях использование инструментов искусственного интеллекта допустимо, а в каких — нарушает требования закона. Подробнее об этом можно прочитать в материале «Закон об академической добросовестности и ИИ».
Не менее важно пересмотреть подходы к формированию учебных заданий. Если студент получает большой объем однотипной работы за короткое время, возрастает соблазн воспользоваться генеративными сервисами без критической проработки полученного результата. Поэтому учебная нагрузка должна соответствовать отведенному времени и реальным возможностям ее выполнения.
Отдельного внимания требует изменение формата заданий. Вместо традиционных рефератов и докладов целесообразнее использовать кейсы, практические ситуации, проекты, исследовательские работы и задания, предполагающие анализ реальных проблем, аргументацию собственной позиции и использование личного опыта. Именно такие виды работы лучше всего демонстрируют уровень знаний студента.
Для студентов и аспирантов
Студенты и аспиранты должны самостоятельно выполнять учебные и научные работы, соблюдая принципы академической добросовестности, определенные законом. Это касается как запрета на плагиат, так и фальсификации данных, а также, разумеется, использования ИИ при выполнении заданий.
В то же время каждое высшее учебное заведение может устанавливать собственные правила использования генеративного искусственного интеллекта. Именно поэтому студентам следует внимательно ознакомиться с обновленным положением об академической добросовестности своего университета.
Чтобы избежать недоразумений, университетам целесообразно проводить информационные встречи или вебинары, разъяснять новые правила и размещать записи таких мероприятий на платформах дистанционного обучения, в частности на Moodle.
Что необходимо сделать учебным заведениям до 31 июля 2026 года?
В соответствии с Законом Украины «Об академической добросовестности» до 31 июля 2026 года учебные заведения должны привести свои внутренние документы в соответствие с новыми требованиями.
Для этого необходимо:
- Обновить положения и внутренние политики по академической добросовестности в соответствии с Законом № 4742-IX.
- Определить правила использования инструментов искусственного интеллекта для различных видов учебных и научных работ. В частности, предусмотреть порядок декларирования использования ИИ, требования к ссылкам на сгенерированный контент или случаи, когда применение таких инструментов недопустимо.
- Усовершенствовать процедуры рассмотрения возможных нарушений академической добросовестности, определить порядок работы соответствующих комиссий и механизм подачи апелляций.
- Провести разъяснительную работу среди преподавателей, студентов, аспирантов и сотрудников учебного заведения относительно новых правил использования искусственного интеллекта.
Дополнительные требования к системе высшего образования
Особое внимание следует уделить проведению конкурсов, распределению грантов и организации научной деятельности. В документации к внутренним конкурсам, грантовым программам, конкурсам студенческих научных работ или при утверждении тем диссертаций целесообразно четко определять правила использования инструментов искусственного интеллекта. Участники должны заранее знать, разрешено ли применение ИИ, в каком объеме оно допускается и какие последствия предусмотрены за нарушение установленных требований.
Искусственный интеллект уже стал привычным инструментом для обучения и научной работы — практически все студенты так или иначе используют его для поиска и анализа информации, создания презентаций, схем и таблиц. Однако его использование не освобождает автора от ответственности за содержание подготовленной работы — поэтому работу ИИ необходимо обязательно проверять.
В современных реалиях главной задачей университетов является не запрет новых технологий, а формирование культуры их ответственного, добросовестного и прозрачного использования.
Со своей стороны, редакция OsvitaIN обязательно предоставит максимум информации по вопросам добросовестного использования ИИ, чтобы избежать неприятных ситуаций, связанных с AI-плагиатом.
Катерина Таран