Обновлено 29 марта, 2025 Admin
Тема мотивации в начальной школе очень важна, ведь от того, как она будет сформирована в раннем возрасте, зависит то, как соискатель образования будет относиться к обучению в колледже или университете, и каких успехов он сможет достичь в жизни.
Поэтому очень важно и родителям, и учителям суметь заинтересовать детей в получении знаний уже с первого класса. В этом поможет знание как же правильно формируется мотивация у учащихся начальной школы.
В чем заключается природа мотивации?
Мотивация — это не та компетентность, которой можно научить в школе. Это средство побуждения, которое нужно развивать и повышать. Как мотивация будет работать на успех ребенка зависит от того опыта, который он получил в начальной школе.
Важным является и понимание того факта, что на обучение ребенка влияет несколько видов мотивации — как внешняя так и внутренняя, но в раннем возрасте они имеют «разный баланс силы».
В частности внутренняя мотивация у учащихся 1-4 классов не сформирована достаточно, дети не до конца осознают, что результат их обучения будет влиять на успех в карьере и на уровень достатка в будущем. Поэтому лучше всего обращать внимание именно на формирование внешней мотивации.
Положительное подкрепление
Учителя и родители могут быть уверены в том, что ребенок будет заинтересован в учебе, если они будут хвалить его за достижения и поддерживать, стимулируя тем самым прогресс в знаниях.
Поэтому мы рекомендуем учителям начальной школы проводить различные конкурсы и соревнования с назначением небольших вознаграждений и призов победителям. Конечно, нужно отмечать и ловкость, и старательность детей, их креативный подход в выполнении поставленных задач.
Маленькими шагами к победе
Перед «первоклашками» не следует ставить задачи, требующие много времени для выполнения. Детям младшего возраста сложно долго сидеть над сложными упражнениями и примерами, которые нужно делать поэтапно.
Соответственно есть риск того, что они будут выполнены не до конца и это будет негативно влиять на успеваемость. Лучше всего упражнения будут небольшие по объему и они сразу смогут увидеть результат проделанной работы.
Лучший в классе
Важным отличием формирования мотивации в начальной школе является социальная ориентация учащихся, то есть они очень зависят от мнения окружающих. Это касается, и учителей, и одноклассников, и родителей.
В частности дети в раннем возрасте полностью признают авторитет учителя и выполняют поставленные им задачи. Для них похвала и хорошая оценка является большим стимулом для дальнейшего обучения.
Именно положительное подкрепление порождает у малышей энергию для преодоления трудностей в образовательном процессе. Поэтому очень важно, чтобы учителя в начальной школе акцентировали внимание именно на достижениях ребенка, его прогрессе, а не критиковали его, ставя в основу всего недостатки и ошибки.
Одобрительная оценка повышает самооценку ученика, он получает признание у одноклассников и это формирует положительный статус в коллективе.
Обучение через игру
Особенности детей младшего школьного возраста является их повышенная эмоциональность и это также может помочь в формировании положительной мотивации к обучению.
Дети лучше запоминают то, что вызывает у них положительные переживания, интересы увлечения. Поэтому именно через игру можно успешно обучать учеников начальной школы математике, украинскому языку, иностранному языку и другим школьным предметам.
Дети очень любят уроки в виде экспериментов, учебно-познавательных игр, викторины, квесты или соревнования.
Поколение Альфа
Согласно «теории поколений», которую создал австралийский исследователь Марк Мак Криндел, поколение детей, рожденные после 2010 года является поколением «Альфа». Их еще по-другому называют «детьми цифрового поколения» или «рожденными с гаджетами в руках». Младшее поколение действительно много времени находится в онлайн пространстве и это можно использовать в образовательном процессе.
Для лучшего усвоения учебного материала, учитывая «гаджетизацию» современного мира, в том числе в начальной школе, следует использовать интерактивные задания, цифровые викторины, специальные мобильные приложения и тому подобное.
Не следует забывать, что хотя интернет открывает неограниченный объем информации, именно учитель выступает наставником и мотиватором, яркой и интересной личностью, которая открывает двери к знаниям и является примером для подражания.
Заключительное слово
Заставить учиться детей невозможно, поэтому и родители, и учителя должны объяснить ученикам, для чего они ходят в школу, получают образование и какую пользу получат от изученного материала. Формируя положительную мотивацию, в учебных заведениях и дома воспитываются «настоящие лидеры», которые стремятся получить престижное образование, освоить хорошую профессию и достичь высоких доходов.
Международный образовательный портал OsvitaIN и в дальнейшем будет готовить для вас статьи и публикации, которые помогут сделать обучение детей интересным и успешным.
Катерина Таран