Четверг, 30 октября, 2025
  • Авторы проекта
  • Главная ru
  • Информация
  • Контакты
  • О проекте
  • Партнеры проекта
OsvitaIN
Ничего не найдено
View All Result
  • Вход
  • Новости
    • Мнения
    • Опросы
  • Образование
    • Безопасность ребенка
    • Дошкольное образование
      • Детские сады
      • Детские центры
      • Дома творчества
      • Инклюзивное образование
      • Дошкольная подготовка
    • Начальное образование
    • Среднее образование
      • Рейтинг школ
      • Развитие ребенка
      • Новости среднего образования
      • Выбор будущей специальности
      • Реформа среднего образования
      • Спортклубы
      • Спортшколы
    • Высшее образование
      • Новости высшего образования
      • Училища, техникумы и колледжи
      • Академии и университеты
      • Рейтинг ВУЗов Украины
      • Рейтинг ВУЗов Польши
      • Реформа высшего образования
      • Новости учебных заведений
      • Образовательные выставки
      • Выбор специальностей
      • Актуально
      • Языковые курсы
      • Мнения
      • MBA
    • Образование за рубежом
      • Особенности систем
      • Справочник образовательных агентств
      • Дистанционные курсы языков
      • Образовательные выставки
      • Программы
      • Стажировки
      • Языковые лагеря
    • Психология
    • Иностранные языки
    • Академическая доброчестность
    • Дистанционное образование
  • Законодательство
  • ВНО
    • Актуальные вопросы ВНО
    • Тесты онлайн
    • Программы ВНО
    • Подготовка к ВНО
    • График ВНО
  • Вступительная кампания
    • Детские центры
    • Репетиторские центры
    • Дошкольная подготовка
    • Довузовская подготовка
    • Бакалаврат
    • Магистратура
    • Аспирантура
  • Качество образования
    • Институционный аудит
    • Календарь мероприятий
    • Полезные материалы
    • Новости ГСКО Украины
    • Сертификация педагогов
  • Русский
    • Русский
    • Українська
    • Polski
    • English
OsvitaIN
Ничего не найдено
View All Result
Home Качество образования

10 правил поддержания дисциплины в классе

Admin автор Admin
9 октября, 2025
Рубрика Качество образования, Начальное образование, Полезные материалы, Среднее образование
10 правил поддержания дисциплины в классе - OsvitaIN
20
SHARES
75
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

Содержание

Toggle
  • Правило 1. Слушать и уважать
  • Правило 2. Не возвышаться
  • Правило 3. Обозначить границы
  • Правило 4. Не поддаваться эмоциям
  • Правило 5. Не унижайте и не стыдите своих учеников
  • Правило 6. Внимательность
  • Правило 7. Забота о себе
  • Правило 8. Надлежащая организация урока
  • Правило 9. Чувствительность и гибкость.
  • Правило 10. Поддержка и наставничество
  • Выводы

Обновлено 10 октября, 2025 Admin

Все больше учебных заведений возвращаются к офлайн-обучению. Ведение уроков на «дистанционке» значительно отличается от ведения урока в классе. Шум, разговоры на уроке, перебивание учителя – уже нарушителям дисциплины микрофоны не выключить.

Когда учитель входит в класс, он уверен, что урок пройдет хорошо, ведь он подготовил интересный и полезный материал. Однако всегда найдутся те, кто начинают грубить учителю или срывать урок.

Как же быть добрым, понимающим учителем, которого любят ученики, но вместе с тем быть и тем, чьи правила боятся нарушить?

Правило 1. Слушать и уважать

Дисциплина в классе — это не контроль, угрозы или наказания учеников. Если кто-то из детей нарушает дисциплину, чтение морали и унижение может только пробудить еще большее желание протеста.

Поэтому учитель должен сразу осознать, что ученики не его враги, они на самом деле не делают ничего, чтобы ему насолить, очень часто их действия — это желание привлечь внимание или доказать свое лидерство, развеселить всех вокруг. Поэтому нужно уметь слушать учеников, проявлять к ним искренний интерес и уважение. Учитель должен делать все возможное для того, чтобы создать и поддержать отношения, в которых ученик чувствует себя в безопасности и может оставаться самим собой.

Правило 2. Не возвышаться

Учителя также могут совершать ошибки, как и все живые люди. Если преподаватель ошибся, стоит признать это. Для своих учеников нужно быть примером и доказывать еще раз, что ошибки — это не конец света и ничего постыдного в этом нет.

Правило 3. Обозначить границы

Распространенной ошибкой учителей является демонстрация того, что он является другом учеников, но это невозможно. Педагог является наставником, тьютором, ментором, коучем, но только не другом. Отношения между учителем и учеником — это сотрудничество, перед началом которого важно установить правила. Чем конкретнее и проще они будут, тем лучше будет идти образовательный процесс.

Правило 4. Не поддаваться эмоциям

Если личные границы нарушены, учитель не может выходить из равновесия, он должен сохранять спокойствие и контролировать свои жесты и мимику. Нельзя говорить фразы: «Зачем вы так со мной? », «Пожалуйста, ведите себя хорошо». Подобные высказывания выдают то, что учитель не может управлять коллективом, что он эмоционально незрел и из-за этого ученики не будут относиться к нему как к авторитету.

Педагог должен сохранять хладнокровие, говорить и действовать последовательно и твердо.

Правило 5. Не унижайте и не стыдите своих учеников

Не стоит ругать публично нарушителей дисциплины, кричать, угрожать и критиковать. Разговоры с директором, родителями могут усугубить ситуацию. Вместо того, чтобы постоянно сосредотачиваться на ошибках или недисциплинированном поведении, нужно замечать добро, отмечать успехи, даже самые маленькие. Поощряйте детей к успехам в учебе, давайте интересные задания, где каждый может проявить себя и получить похвалу даже за маленькое достижение, интересную мысль или нестандартный подход.

Для большинства детей, которые привыкли слышать только замечания или получать низкие оценки, одно доброе слово может стать началом изменений в поведении.

Правило 6. Внимательность

На нарушение дисциплины не стоит закрывать глаза. Учителя, которые считают, что если они не будут реагировать на плохое поведение ученика, он перестанет вести себя подобным образом, ошибаются. Ругань, наказание, порицание – не единственные способы, которые можно использовать в случае, если ученик играет в игры на гаджете или не выполняет заданные упражнения.

Иногда от педагога достаточно многозначительного взгляда, иногда достаточно пройтись по классу и остановиться за ним, прикоснуться к его столу или даже остановиться и на мгновение замолчать.

Если учитель все же решит высказать свои замечания словами, ему следует запомнить, что короткие сообщения гораздо эффективнее длинных, запутанных речей. И вместо того, чтобы говорить «не делай так», учитель должен сосредоточиться на том, чем следует заменить поведение. Поэтому вместо того, чтобы говорить «Не кричи!», стоит сказать, например, «Пожалуйста, говори тише».

Правило 7. Забота о себе

Если человек недоволен собой, не заботится о себе и о своем благополучии, не стоит ожидать от него адекватного и доброго отношения к окружающим.

Поэтому учителя должны взять за правило заботиться о своем ментальном здоровье. Каждый самостоятельно выбирает способы расслабиться и позаботиться о себе, главное, чтобы это благотворно влияло на самочувствие и эмоциональное состояние. Учитель «в ресурсе» всегда найдет в себе силы с сочувствием и пониманием относиться к своим ученикам.

Правило 8. Надлежащая организация урока

Успешный учитель должен должным образом подготовиться к уроку, ведь от этого напрямую зависит, будет ли у учеников возможность нарушить дисциплину. Чем лучше технически организован урок, чем меньше отвлекающих факторов, тем легче учителю сосредоточиться на своих задачах.

В зависимости от возрастной группы, полезно иметь определенный план и заготовленные задания и упражнения. Но также стоит время от времени удивлять учеников чем-то новым и интересным.

Правило 9. Чувствительность и гибкость.

Помимо того, что учитель должен проявлять твердый характер и устанавливать строгие правила, он также должен быть гибким и чутким. Он должен предоставить ученикам возможность высказаться, привлечь их к процессу поиска новых решений и принимать конструктивную критику и отзывы.

Педагог должен стараться понять их точку зрения и относиться с уважением к их чувствам, особенностям и обстоятельствам, в которых они находятся.

Правило 10. Поддержка и наставничество

Учитель должен поддерживать своих учеников и быть для них проводником. Он должен донести до них важные слова о том, что дисциплина в классе помогает детям взять на себя ответственность за собственное обучение. Соблюдение правил взаимодействия между участниками образовательного процесса даст возможность достичь настоящего успеха.

Выводы

Дисциплина в классе не ограничивает детей, а наоборот помогает им расти. Она формирует самоконтроль, учит сотрудничеству и ответственности за свои действия.

Задача учителя — не только установить правила, но и помочь каждому ученику понять, зачем они нужны. Тогда порядок в классе станет естественным следствием осознанного поведения. Только спокойные, справедливые и последовательные действия педагога являются залогом согласия в классе.

Редакция OsvitaIN искренне надеется, что данные правила помогут педагогам в решении проблем налаживания образовательного процесса и значительно улучшат качество образования.

 

Рубрики

  • MBA
  • Академии и университеты
  • Академическая доброчестность
  • Актуально
  • Актуальные вопросы ВНО
  • Аспирантура
  • Бакалаврат
  • Безопасность ребенка
  • ВНО
  • Вступительная кампания
  • Выбор будущей специальности
  • Выбор специальностей
  • Высшее образование
  • График ВНО
  • Детские сады
  • Детские центры
  • Дистанционное образование
  • Дистанционные курсы языков
  • Дистанционные языковые курсы
  • Довузовская подготовка
  • Дома творчества
  • Дошкольная подготовка
  • Законодательство
  • Инклюзивное образование
  • Иностранные языки
  • Институционный аудит
  • Качество образования
  • Магистратура
  • Мнения
  • Начальное образование
  • Новости
  • Новости ВНО
  • Новости высшего образования
  • Новости ГСКО
  • Новости среднего образования
  • Образование за рубежом
  • Образовательные выставки
  • Особенности систем
  • Подготовка к ВНО
  • Полезные материалы
  • Программы
  • Программы ВНО
  • Психология
  • Развитие ребенка
  • Рейтинг ВУЗов Польши
  • Рейтинг ВУЗов Украины
  • Рейтинг школ
  • Репетиторские центры
  • Реформа высшего образования
  • Реформа среднего образования
  • Сертификация педагогов
  • Спортклубы
  • Спортшколы
  • Справочник образовательных агентств
  • Среднее образование
  • Стажировки
  • Тесты онлайн
  • Училища, техникумы и колледжи
  • Языковые курсы
  • Языковые лагеря
OsvitaIN

© 2021 Osvita IN

Навигация по сайту

  • Про проект
  • Авторы проекта
  • Партнеры проекта
  • Контакт

Мы в соцсетях

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
Ничего не найдено
View All Result
  • Новости
    • Мнения
    • Опросы
  • Образование
    • Безопасность ребенка
    • Дошкольное образование
      • Детские сады
      • Детские центры
      • Дома творчества
      • Инклюзивное образование
      • Дошкольная подготовка
    • Начальное образование
    • Среднее образование
      • Рейтинг школ
      • Развитие ребенка
      • Новости среднего образования
      • Выбор будущей специальности
      • Реформа среднего образования
      • Спортклубы
      • Спортшколы
    • Высшее образование
      • Новости высшего образования
      • Училища, техникумы и колледжи
      • Академии и университеты
      • Рейтинг ВУЗов Украины
      • Рейтинг ВУЗов Польши
      • Реформа высшего образования
      • Новости учебных заведений
      • Образовательные выставки
      • Выбор специальностей
      • Актуально
      • Языковые курсы
      • Мнения
      • MBA
    • Образование за рубежом
      • Особенности систем
      • Справочник образовательных агентств
      • Дистанционные курсы языков
      • Образовательные выставки
      • Программы
      • Стажировки
      • Языковые лагеря
    • Психология
    • Иностранные языки
    • Академическая доброчестность
    • Дистанционное образование
  • Законодательство
  • ВНО
    • Актуальные вопросы ВНО
    • Тесты онлайн
    • Программы ВНО
    • Подготовка к ВНО
    • График ВНО
  • Вступительная кампания
    • Детские центры
    • Репетиторские центры
    • Дошкольная подготовка
    • Довузовская подготовка
    • Бакалаврат
    • Магистратура
    • Аспирантура
  • Качество образования
    • Институционный аудит
    • Календарь мероприятий
    • Полезные материалы
    • Новости ГСКО Украины
    • Сертификация педагогов
  • Русский
    • Русский
    • Українська
    • Polski
    • English

© 2021 Osvita IN