Обновлено 3 Грудня, 2023 OSVITA.IN
Складно назвати сферу життя, в якій не використовуються цифрові пристрої – ноутбуки, планшети, смартфони та інші девайси. Освіта – не виняток. Водночас єдиної думки, чи варто школярам ними користуватися в навчанні, немає. Постараємося зважити всі мінуси та плюси, а також подумати, як зменшити залежність дітей від інтернет-технологій.
Користь гаджетів
Уже в ранньому віці близько 30 % дітей починають освоювати комп’ютерну техніку, решта 70 % – повною мірою користуються смартфонами та іншими гаджетами в початкових класах.
Девайси стали невід’ємною частиною життя кожного учня і, звісно, річ не лише в постійному зв’язку з рідними та близькими людьми. Який позитивний вплив мають гаджети на життя школярів?
Відкритий доступ до знань
Батьки чудово пам’ятають, як навчаючись у школі, були змушені сидіти в бібліотеці та шукати потрібну інформацію. Сьогодні завдяки використанню інтернету школярам легше підготуватися до занять, написати реферат або доповідь.
Також варто врахувати, що в пристрої є вся шкільна література і тому більше не потрібно носити з собою в рюкзаку товсті книжки. Головне, щоб у школі був хороший Wi-Fi і необмежений доступ до інтернету.
Простота та зручність у навчанні
Ще зовсім недавно на уроках потрібно було швидко записувати за вчителем, щоб потім не витрачати час на пошук навчального матеріалу. Однокласники переписували конспекти один в одного і це не завжди було зручно.
Сьогодні вчителі дають своїм учням електронні лекції, аудіозаписи та відеоуроки з доступом через інтернет у будь-який час.
Є можливість навчатися і в школі, і вдома. Також нерідко учні користуються різноманітними додатками, які перекладають мову вчителя в текст. Достатньо увімкнути диктофон на телефоні і вже не потрібно поспішати, записуючи за вчителем і побоюючись щось упустити.
Платформа для розвитку
Завдяки гаджетам процес навчання стає більш захопливим. Існує маса інтернет-ресурсів, які допомагають зацікавити дитину у вивченні математики, географії та інших предметів.
Яскрава анімація і графіка, покрокові пояснення, бонуси за правильні відповіді – завдяки цьому школяр більш успішно засвоює знання і батькам не потрібно змушувати його вчитися.
Шкода від гаджетів
Вивчивши всі плюси від використання електронних пристроїв, варто відзначити й те, як вони негативно впливають на дітей.
З кожним роком вчені, неврологи та педіатри попереджають про згубний вплив девайсів на здоров’я дітей та їхній психоемоційний стан зокрема. У чому він полягає?
Інтернет замінює реальне життя
Школярі все більше спілкуються та грають зі своїми однолітками через соціальні мережі та ігри онлайн. На жаль, через це діти проводять в інтернеті багато часу і нерідко це переростає в залежність.
Саме тому дорослі негативно реагують на те, що й навчатися дитина має, використовуючи гаджети. Коли через пандемію почалося дистанційне навчання, “живе” спілкування дітей одне з одним і з учителем практично зійшло нанівець.
Це негативно вплинуло на мотивацію до навчання, на рівень сприйняття інформації та на формування навичок комунікації.
Відволікання уваги
Дітей приваблює яскравий віртуальний світ. Будучи на уроках, учні постійно відволікаються на телефон – читають повідомлення та переглядають стрічку в соціальних мережах, грають.
На зауваження вчителів реакція часто агресивна та дратівлива. Тому педагоги одностайні в думці, що гаджети на уроках заважають навчальному процесу.
Погіршення здоров’я
Дитячий мозок менш захищений від шкідливого електромагнітного випромінювання, ніж дорослий. Відповідно його негативний вплив більш явний. Насамперед страждає нервова система – у дітей, які часто користуються гаджетами, спостерігаються тривожні розлади та проблеми зі сном. Також школярі скаржаться на часті головні болі та погіршення самопочуття.
Часте сидіння за смартфоном призводить до хвороб хребта та судин, а також порушує роботу органів зору. Оскільки міцне здоров’я – запорука гармонійного розвитку дитини, легковажно ставитися до шкоди девайсів для здоров’я не варто.
Порушення розвитку
Рівень інтелектуального розвитку учня має пряму залежність від того, наскільки розвинене його мовлення. Захоплення гаджетами призводить до того, що діти проводять менше часу за “живим” спілкуванням. Згідно з проведеними дослідженнями це призводить до того, що вони засвоюють інформацію в меншому обсязі, а також гірше сприймають її.
Науковці довели, що чим більше дитина спілкується з оточуючими, тим краще розвивається інтелектуально, адже лише розмовляючи, вона вчиться правильно формувати й озвучувати свої думки, доводити й відстоювати свою думку.
Поради батькам
Усе що в розумній кількості, то на благо, будь-яка надмірність – на шкоду. Так і з цифровими пристроями. Гаджети – це не тільки доступ до інтернету, це і зв’язок, тому школяр обійтися без нього не зможе.
Згідно з рекомендаціями лікарів за смартфонами діти мають проводити не більше 1,5 години часу. Варто зізнатися, що цього правила практично не дотримуються – згідно зі статистичними даними зазвичай перед пристроями школярі проводять понад три години на день.
У цьому питанні важливо не забороняти користуватися мобільним телефоном або планшетом, а навчити свою дитину раціонально користуватися комп’ютерними технологіями. Як же батькам зробити це?
Самостійний облік часу
Важливу роль відіграє контроль часу, проведеного дитиною в інтернеті. Психологи рекомендують батькам заводити спеціальний щоденник, у якому дитина сама відзначатиме, скільки годин вона користувалася девайсами.
Також у щоденнику можна буде вести “компенсаційні” заходи: одна година в інтернеті – 30 хвилин читання книги або заняття спортом. Унікальність процесу в тому, що фіксує все сама дитина, як і обирає собі заняття. Це допомагає побудувати довірливі стосунки в сім’ї без примусу та сварок.
Батьківський контроль
На сьогодні існує безліч додатків, які допомагають батькам відстежувати, скільки дитина проводить часу за гаджетами.
Вони дають можливість побачити щохвилинну “розбивку” присутності підлітка в інтернеті – використання соціальних мереж, месенджерів, YouTube, “ігрову” активність. “Батьківський контроль” – один із таких застосунків.
За допомогою нього можна блокувати ігри на пристрої, залишивши тільки розвивальні та освітні програми. Якщо сім’я стурбована тим, що школяр дивиться багато відеороликів, вони також можуть обмежити тривалість перегляду на його гаджеті або повністю заблокувати YouTube.
Зайнятість
Як часто можна почути від дітей, що вони “сидять” в інтернеті через те, що їм нудно. Тому потрібно шукати способи захопити дитину іншими заняттями. У цьому й уся проблема – багатьом батькам зручніше, коли їхнє чадо грає в гаджет і не відволікає їх від справ.
Багато що залежить від правильно розставлених пріоритетів. Важливо приділити час дитині і вирушити з нею прогулятися парком, почитати з нею книжку, допомогти з уроками або просто поговорити.
Якщо не вистачає часу через роботу на кухні або в гаражі, знову-таки можна доручити щось дітям. Так і вони будуть зайняті корисною справою і на деякий час забудуть про смартфон і комп’ютер.
А як за кордоном?
Цифрова безпека школярів – один із важливих напрямів у державній політиці багатьох країн. Так, у Франції з наступного року всі дитячі гаджети повинні продаватися з системою “батьківський контроль”. Якщо електронні пристрої, зокрема ігрові приставки, не будуть оснащені цією функцією, на компанії, що їх продають, накладатимуть штрафи.
У Польщі введено правила використання телефонів у школі. Так, під час уроків користуватися ними заборонено, діти мають залишати гаджети у своїх шафках і скористатися ними можуть тільки з дозволу вчителя.
Заборону на використання девайсів незабаром буде введено в Нідерландах, оскільки вони заважають дітям займатися навчанням. Подібна ініціатива не раз обговорювалася в органах влади у Великій Британії, Греції, США та в Австралії.
Катерина Таран
Для порталу OsvitaIN